人格心理学('04)

専門科目　発達と教育専攻

人格心理学('04)

平成20年1月
択一式か記述式か : 択一式設問数 : 10 出題元 : どちらともいえない持ち込み可能か : 持ち込み不可コメント :その１１～６問目までが４択式で、７～１０問目が５択式になっていました。印刷教材しか見ていませんが、出てくる人名の多さに、うんざりしていました。私が受験した場所では、この科目を選択していながら実際に受験した人は、空席の様子から半分以下の様に思えました。７問目は、５択のうちから二つ選ぶ問題でした。
コメント：その２１．人格とは（人格の意味、人格研究の対象のレベル、神経生理学的レベル…人間と動物）２．人格理論（ミッシェルの人格特性論の問題点、人格の一貫性）３．印象形成（アッシュ、ケリー、初頭効果、事前情報の効果、暗黙のパーソナリティ理論）４．遺伝と環境（相互作用の内容）５．エリクソンとレビンソンの発達段階６．自己のアイデンティティーの発達（回想縦断的方法、回顧ごとに書き換えられる、クロノロジカルな時間の流れとともに×）７．心理療法が治癒的に働く時とは８．間主観的理論（意識的、無意識的）９．ユングの理論（意識、タイプ、元型） 10．投影法の特徴丸田先生の放送授業、とても面白い内容でした

平成20年1月

択一式か記述式か :    択一式

設問数 :    10

出題元 :    どちらともいえない

持ち込み可能か :    持ち込み不可

コメント :その１
１～６問目までが４択式で、７～１０問目が５択式になっていました。
印刷教材しか見ていませんが、出てくる人名の多さに、うんざりしていました。
私が受験した場所では、この科目を選択していながら実際に受験した人は、空席の様子から半分以下の様に思えました。

７問目は、５択のうちから二つ選ぶ問題でした。

コメント：その２

１．人格とは（人格の意味、人格研究の対象のレベル、神経生理学的レベル…人間と動物）

２．人格理論（ミッシェルの人格特性論の問題点、人格の一貫性）

３．印象形成（アッシュ、ケリー、初頭効果、事前情報の効果、暗黙のパーソナリティ理論）

４．遺伝と環境（相互作用の内容）

５．エリクソンとレビンソンの発達段階

６．自己のアイデンティティーの発達（回想縦断的方法、回顧ごとに書き換えられる、クロノロジカルな時間の流れとともに×）

７．心理療法が治癒的に働く時とは

８．間主観的理論（意識的、無意識的）

９．ユングの理論（意識、タイプ、元型）

10．投影法の特徴

丸田先生の放送授業、とても面白い内容でした

平成19年7月

択一式か記述式か : 択一式設問数 : 10 出題元 : 持ち込み可能か : 持ち込み不可コメント:
問１．2章　パーソナリティーの一貫性、
　　　　　ミッシェルの「人間ー状況」論争
問２．3章　アッシュの初頭効果、ケリーの事前情報の効果
　　　　　　暗黙のパーソナリティー理論
問３．5章　親子関係とパーソナリティの発達
　　　　　　内的作業モデル・・・類型
　　　　　　エインズワースのストレンジシチュエーション法
　　　　　　大人の内的作業モデル
問４．6章　友人とパーソナリティーの発達
　　　　　　ギャングエイジ、モデル機能、青年期の自己中心性
　　　　　　現代の青年の友人関係
問５．8章・9章　自己のアイデンティー
　　　　　　　　自己を物語ることを通して
問６．7章　ライフサイクルと発達段階・・・エリクソンとレビンソン
問７．11章　サイコセラピーが治癒的に働くとき
問８．12章　間主観性理論
問９．13章　ユングの人格構造・元型・タイプ論
問10.　14章　質問紙法の弱点

過去問のおかげで、時間のない中の受験ですが、何とか合格できそうです。お礼に、今回の問題をＵＰします。
以前の投稿者の方も書いていましたが、研究者の名前と内容をセットで記憶しないと、選択に迷います。
お世話になりました。

平成19年1月
択一式か記述式か : 択一式設問数 : 10 出題元 : テキスト中心持ち込み可能か : 持ち込み不可コメント : 問 1.　2章　パーソナリティ(ミッシェル),人格の一貫性問 2.　3章　初頭効果,印象形成(アッシュ,ケリー) 問 3.　4章　遺伝と環境問 4.　5章　アタッチメント,ストレンジ・シチュエーション問 5.　7章　ライフサイクル(エリクソン,レビンソン) 問 6.　8章　自己物語問 7.　12章　間主観性,セラピー問 8.　13章　ユングの人格論,元型問 9.　14章,15章　質問紙法と投影法の分類問10.　15章　投影法の特徴心理学の本質ではなく「誰が唱えた理論か」を問う問題が多かったのが印象的かつ非常に残念です。テスト対策としては、ひたすらその点を記憶できるかがポイントです。
コメントその２: ＢＢＳでもどなたか書いてらっしゃいましたが、学者の名前を憶えないと判断がつかない問題が、三分の一ぐらいあったような気がします。学者名の暗記を怠っていたため、心もとない結果となってしまいました。研究内容だけでなく、研究者名もセットで覚えていないとわからないでしょう。わたしは研究者名をちゃんと覚えていなかったので、ダメでした・・・。
コメントその３: 自己物語についての択一がでました。テストはかなり、私にとっては　難しかったです。択一だからといってもハイレベルです。心理学系に興味がある方にはおすすめかも。後半の桑原先生の分野の講義はわかりやすく試験もＯＫですが、榎本先生の分野のテストはしっかり勉強することが必要です。

平成18年7月
択一式か記述式か : 択一式設問数 : １０出題元 : テキスト中心持ち込み可能か : 持ち込み不可コメント : ・自己の社会性（ジェームスワーリー）・ストレンジ・シチュエーション法・心理的離乳・家族機能（オルソン）・ライフサイクル（レビンソン・エリクソン）・サイコセラピーが治癒的に働くのはどの場合か？・ユングについて（生い立ち、個人的無意識など）・心理テスト（質問紙法、投影法）
コメント２ : 1．パーソナリティの概念 2．自己の社会性（3章） 3．遺伝と環境 4．親子関係とパーソナリティの発達（内的作業モデル） 5．ライフサイクルとパーソナリティの発達（エリクソン、レビンソン） 6．アイデンティティについて（8、9章） 7．サイコセラピーが治癒的に働くとはどういうことが起きたときか 8．ユングの人格理論 9．質問紙法の弱点 10．投影法問1～6は四者択一、問7は五者択二、問8～10は五者択一でした。きちんと勉強していた人には簡単だったのかも？テキスト読んだだけでは結構難しかったです・・・

平成18年7月

択一式か記述式か :    択一式

設問数 :    １０

出題元 :    テキスト中心

持ち込み可能か :    持ち込み不可

コメント :
・自己の社会性（ジェームスワーリー）
・ストレンジ・シチュエーション法
・心理的離乳
・家族機能（オルソン）
・ライフサイクル（レビンソン・エリクソン）
・サイコセラピーが治癒的に働くのはどの場合か？
・ユングについて（生い立ち、個人的無意識など）
・心理テスト（質問紙法、投影法）

コメント２ :
1．パーソナリティの概念
2．自己の社会性（3章）
3．遺伝と環境
4．親子関係とパーソナリティの発達（内的作業モデル）
5．ライフサイクルとパーソナリティの発達（エリクソン、レビンソン）
6．アイデンティティについて（8、9章）
7．サイコセラピーが治癒的に働くとはどういうことが起きたときか
8．ユングの人格理論
9．質問紙法の弱点
10．投影法

問1～6は四者択一、問7は五者択二、問8～10は五者択一でした。
きちんと勉強していた人には簡単だったのかも？
テキスト読んだだけでは結構難しかったです・・・

平成17年7月

択一式か記述式か :    択一式

設問数 :    ？

出題元 :    テキスト中心

持ち込み可能か :    持ち込み不可

コメント :

講義内容はとても良かった。これから心理学を学びたい人に最適の講義でしょう。単位認定試験では、試験問題読んでもちんぷんかんぷんで、自信をもって解答できた問題は少なかった。幸なんとか合格しましたが。私の不勉強が原因です。講師の先生方ごめんなさい

平成14年1学期末

択一式か記述式か :択一式

設問数 :10

出題元 :テキスト中心

持ち込み可能か :持ち込み不可

コメント :

・性格検査

・類型論

・気質（課題8と同じ問題：気質は胎内や外界の環境要因によって変化する）

・精神分析（防衛機制）

・ライフサイクル

・行動療法

・二大精神病

・ストレス

・老年・中年

・人格の変化

こちらの過去問がとても参考になりました。テスト勉強は過去問中心でかなり効率が上がると思います。